研究生

外国哲学专业硕士研究生培养方案(学术研究型)


一、专业简介

本专业的特点:探讨西方哲学及外国哲学发展过程中的重大的理论问题与现实问题,理论与实践相结合,基础知识培养和应用知识培养并重,知识培养和能力培养并重,基本问题研究和前沿问题研究并重,突出专业知识面,注重研究生的基本功训练。

本专业现有导师5人,其中,教授1人,副教授1人,讲师3人。


二、培养目标

1.政治目标

以马克思主义为指导进行外国哲学研究,关注国际国内重大现实问题,贯彻落实科学发展观,为国家,特别是少数民族和民族地区的现代化建设事业,培养德、智、体、美全面发展的高水平人才。

2.专业目标

(1)   系统学习西方哲学史与现代西方哲学的基本理论,掌握相关的专业知识,如分析哲学,语言哲学,心灵哲学等。

(2)   了解国内外哲学发展的最新动态,理论联系实际,密切关注当代社会的重大现实问题,独立思考并提出自己的解答。

(3)   具有扎实的理论功底和一定的独立研究能力;具有较好的表达能力和社会实践能力。

(4)   熟练掌握一门外语,并能够阅读专业文献。

3.就业目标

高等学校和中等专业学校的西方哲学或外国哲学课教师及辅导员;与外国哲学相关的研究机构等。


三、研究方向

1. 西方哲学史

2. 现代西方哲学


四、培养方式

1. 在指导形式上,导师组集体指导全体学生与导师指导自己名下的学生相结合。

2. 在学生能力的培养上,注重学生的学习能力培养和研究能力培养相结合。

3. 在教学过程中,将教师讲解和学生讨论相结合。


五、学习年限与学分

1. 学习年限

基本学习年限为3年,最短学习年限可提前至2年,最长学习年限可延长至4年。

2. 学分

一般学生总学分不低于35学分。港澳台研究生、外国留学研究生总学分可按扣减其免修政治理论课、外语课的相应学分计算。


六、课程设置

课程类别

课程代码

课程名称

学时

学分

学期

备注

公共必修课

科学社会主义理论与实践(文)

54

3

1

考试

第一外国语

144

4

1、2

考试

公共选修课

第二外语

根据导师意见选修

少数民族语文

专业必修课

S01501

当代哲学前沿问题研究

54

3

1

S01504

分析哲学

36

2

2

S01516

心灵哲学专题研究

36

2

1

S01517

西方哲学专题研究

54

3

1

S01518

德国古典哲学专题研究

54

3

2

S01519

西方哲学原著选读

36

2

1

S01520

科学技术哲学专题研究

54

3

2

专业选修课

S01131

辩证法理论研究

36

2

2

根据导师组和导师意见选修,不少于8学分。第2学期的选修课每人不得超过2门。

S01132

马克思主义哲学史专题研究

36

2

3

S01133

国外马克思主义专题研究

36

2

3

S01134

政治哲学专题研究

36

2

3

S01135

现代科学与当代社会

36

2

3

S01136

西方哲学原著选读

36

2

3

S01137

现代西方哲学前沿问题研究

36

2

3

S01038

中国哲学史专题研究

36

2

2

S01039

中国传统文化研究

36

2

2

S01040

道家哲学专题研究

36

2

3

S01041

中国近现代哲学史专题

36

2

3

S01042

中国伦理思想专题研究

36

2

3

S01543

西方辩证法理论研究

36

2

3

S01544

中世纪哲学

36

2

2

S01545

科学哲学原著选读

36

2

3

S01546

实用主义研究

36

2

3

S01547

科学与宗教

36

2

3

S01548

古希腊哲学

36

2

3

S01549

康德哲学专题研究

36

2

3

S01550

英文原著选读

36

2

3

S01051

伦理学原著选读

36

2

2

S01052

西方伦理学原著选读

36

2

2

S01053

幸福问题专题研究

36

2

3

S01054

佛教伦理专题研究

36

2

3

S01055

基督教伦理专题研究

36

2

3

S01056

伊斯兰教伦理专题研究

36

2

3

S01057

宗教哲学

36

2

3

S01058

无神论研究

36

2

3

S01059

宗教学原著选读

36

2

2

S01060

当代宗教研究

36

2

2

S01061

宗教社会学专题研究

36

2

3

S01062

文化人类学概论

36

2

3

S01063

宗教人类学概论

36

2

2

S01064

中国的跨境民族与宗教专题

36

2

3

S01065

中国少数民族宗教研究

36

2

3

S01066

佛教研究

36

2

2

S01067

藏传佛教与藏族文化

36

2

3

S01068

汉藏佛教比较研究

36

2

3

S01069

道教原典选读

36

2

2

S01070

道教研究

36

2

3

S01071

当代伊斯兰思想专题研究

36

2

2

S01072

伊斯兰哲学专题研究

36

2

3

S01073

伊斯兰教原著选读

36

2

2

S01074

回族伊斯兰教专题研究

36

2

3

S01075

当代基督教研究

36

2

3

S01076

基督教经典研究

36

2

3

S01077

基督教思想原著选读

36

2

2

S01078

现代基督教思想

36

2

2

S01079

基督教原著选读

36

2

3

S01080

天主教社会伦理

36

2

3

补修课程

马列原著选读、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、宗教学导论

跨学科、同等学力考取者须补修其中的两门课程,不计学分。


七、必修环节

1.社会实践

研究生要在导师的指导下,进行社会调查、业务实习等形式开展社会实践。在进行社会实践前,要向导师提交社会实践计划;在社会实践结束后,要向导师提交社会实践报告。合格者记1学分。是否合格由导师确认。

2.学术讲座

研究生在读期间必须参加10次与本专业相关的学术讲座。不计学分。

3.开题报告

研究生在撰写学位论文前要作开题报告。开题报告是研究生在阅读大量专业文献的基础上,撰写文献综述,并在此基础上对学位论文选题意义、研究内容和研究方案等向考核小组汇报,经考核小组审核通过后方可进入论文撰写阶段。开题报告一般应安排在第三学期完成。开题未通过者可延期1-3个月再次开题。

 

八、学位论文撰写与答辩

1.学位论文的撰写

研究生要撰写学术论文作为学位论文。论文的选题要在导师的指导下,结合研究方向。论文可以选择学术研究型题目,也可以选择学术应用型题目。论文是字数一般在30000—35000字之间。

2.学位论文的答辩

研究生全面完成专业培养计划规定的各个项目,经考核合格,完成学位论文撰写,经导师推荐,研究生院审核批准,可进入学位论文答辩阶段。

论文答辩要依据《中央民族大学学位授予工作细则》中的相关规定进行。

在读期间发表与本专业相关学术论文的要求,按照《中央民族大学学位授予工作细则》中的有关规定执行。


九、专业必读文献

序号

     

  者

出 版 社

出版日期

01

后现代精神

格里芬

中央编译出版社

1998年

02

超越解构

格里芬

中央编译出版社

2002年

03

西方马克思主义的哲学的历史逻辑

张一兵

南京大学出版社

2003年

04

西方马克思主义教程

陈学明

高等教育出版社

2001年

05

存在与虚无

萨特

三联书店

2010年

06

存在与时间

海德格尔

三联书店

2010年

07

二十世纪哲学

艾耶尔

上海世纪出版集团

2005年

08

当代心灵哲学导论

约翰。海尔

中国人民大学出版社

2006年

09

知识论导论

波伊曼

中国人民大学出版社

2008

10

精神现象学

黑格尔

商务印书馆

1981年

11

小逻辑

黑格尔

商务印书馆

1980年

12

道德形而上学原理

康德

上海人民出版社

2002年

13

纯粹理性批判

康德

华中师范大学出版社

2000年

14

西方哲学问题研究

张志伟

中国人民大学出版社

1999年

15

西方哲学原著选读

北大哲学系

商务印书馆

1982年

16

猜想与反驳

波普尔

上海译文出版社

2005年

17

文化哲学

衣俊卿

云南人民出版社

2001年

18

变革社会中的政治秩序

亨廷顿

京华出版社

2000年

19

文明的冲突与世界秩序的重建

亨廷顿

新华出版社

2002年

20

社会的构成

吉登斯

三联书店

1998年

21

后现代状态

利奥塔尔

三联书店

1997年

22

政府论(下)

洛克

商务印书馆

1964年

23

正义论

罗尔斯

京华出版社

2000年

24

科学革命的结构

库恩

北京大学出版社

2003年

25

科学与社会秩序

巴伯

三联书店出版

1991年

26

科学知识:一种社会学的分析

巴恩斯

南京大学出版社

2003年


上一篇 下一篇